一边是患儿及家长的“刚性需求”，一边却是儿科医疗力量的持续萎缩，“儿医荒、就医难”成了患儿家长普遍遭遇的头疼事，类似北京儿童医院这样的大型儿科医院，患者挤爆头的局面天天在上演。

　　出现“儿医荒”的一个重要原因在于1999年高等教育专业调整时，教育部和卫生部鉴于儿科医学专业“专业划分过细，专业范围过窄”，停止了儿科系招生，也因此不断遭到一些业内人士的质疑，被认为是切断了儿科医生的稳定来源，不重视儿科的发展。其实，这是误读。国家出台这项政策的初衷恰恰是重视儿科的发展，是对儿科医生提出了更高要求—儿科医生必须先是全科医生，医生在线答疑，“欧美发达国家的医学院也都没有专门设置儿科系”。应该说，这种思路是对的，但遗憾的是后续的培养机制并未跟进。所以，破解“儿医荒”必须从源头抓起，尽快探索、建立有效的新型儿科医生培养机制。

　　出现“儿医荒”的另一大原因在于医院的运转主要靠自身创收，相对来说，儿科用药少、检查少、手术少，却又难度大、风险高，经济效益较差，所以不少医院对儿科重视不够，甚至缩减或者取消。同样，由于风险高收益少，不少“有能耐”的儿科医生往往“耐不住寂寞”纷纷转科。因此，要想彻底破解“儿医荒”，光靠抓源头是远远不够的。

　　首先，鉴于儿科经济效益相对较差的客观实际，国家应该加大财政投入和扶持力度。“有人说，建一所儿科医院的平均费用是2个亿，相当于建设2公里高速公路，或者是一公里地铁。”对此，中国医师协会儿科医师分会会长朱宗涵曾表示，“建公路和建儿科医院相比哪个更重要？虽然没有什么可比性，但至少应摆在同等重要的位置。”此外，在国家加大投入的同时，医疗行业也应提高自觉性，尽管儿科经济效益较差，但是要有勇于贴钱办儿科的使命感和责任感。

　　其次，政府应依托行业协会，在搞好全国儿科资源调研的基础上，制定远期目标，做好总体规划，抓好落实，比如要求二级以上综合医院、县级妇幼医院必须设立儿科，增强基层医院、社区儿科门诊的服务能力，完善三级转诊制度，避免患者盲目到大型儿童医院扎堆儿就诊，，造成优势资源的浪费。

　　再次，卫生主管部门、人事部门应该提高儿科医生的中、高级专业技术岗位在整个卫生系统中所占的比例，收入分配向儿科医生适当倾斜，给予儿科医生更多的人文关怀，做到“事业留人、待遇留人、感情留人”。

　　一言以蔽之，破解“儿医荒”需要源流并重。郝迪婧（高校教师）