2015年临床执业医师教材内容变动重点解读
2015年临床执业医师教材内容有不少变动,新东方在线医学网为考生解读一些重点的变化内容,整理临床执业医师考试教材的变动内容,供考生查看。
生理学
四、膜泡转运
膜泡转运细胞通过形成囊泡跨膜转运大分子物质或固态、液态物质团块的过程。细胞膜的物质转运方式:
修改:膜泡转运
变化:15年教材将“出胞和入胞”改为“膜泡转运”。
解读:“出胞和入胞”名词的重新修改,是概念的定义及描述更加准确,15年考试,有可能以A型题出现,考察相关概念定义。当然,实际上仅仅是换个名字而已。
呼吸系统
肺炎
(五)治疗
抗感染治疗是肺炎治疗的最主要环节。细菌性肺炎的抗菌治疗包括经验性治疗和抗病原体治疗。前者主要根据本地区、本单位的肺炎病原体流行病学资料,选择覆盖可能病原体的抗生素;后者则根据呼吸道或肺组织标本的培养和药物敏感试验结果,选择体外试验敏感的抗生素……或氨基苷类。
新增:新增“肺炎的治疗”
变化:15年教材将14年肺炎整段程序中部分内容截取,独立构成肺炎的治疗。
解读:本章节内容层次更加明确,考试中作为教材调整部分的内容,有关肺炎的治疗是必定会考的题目,请复习时重点强化记忆。
呼吸系统
胸腔积液
(三)辅助检查
(3)蛋白质:渗出液的蛋白含量较高(>30g/L),胸液/血清比值大于0.5。漏出液的蛋白含量较低(<25g/L),以白蛋白为主,黏蛋白试验(Rivalta试验)阴性。
(4)细胞学:恶性胸液中细胞学涂片可查到肿瘤细胞,表现为核增大且大小不一、核畸变、核深染、核浆比例失常及异常有丝核分裂等特点,反复多次检查可提高检出率。系统性红斑狼疮并发胸腔积液时,可找到狼疮细胞。
修改:漏出液的蛋白含量较低(<25g/L)
变化:15年教材将漏出液的蛋白含量由原“<30g/L”修改为“<25g/L”。
解读:依据八版教材重新修订数值,使得检查标准更加贴近近期数据,同时,由于新数值的降低,导致对于漏出液的判定重新划分。考试时请重点注意相关数值,另因数值变更,会导致各类习题集中的答案存在一定误差,复习时切勿死记硬背答案。
心血管系统
(二)心脏骤停的急救措施
按压时肘关节伸直,依靠肩部和背部的力量垂直向下按压,使胸骨压低至少5cm,随后突然松弛,按压和放松的时间大致相等。放松时双手不要离开胸壁,按压频率为100次/分。保持高质量的持续胸外按压质量,尽可能减少胸外按压的中断,若中断也应将中断控制在10s内。
增加:“若中断也应将中断控制在10s内。”
变化:15年明确指出胸外按压中断时间需控制在10秒以内。
解读:心肺复苏,最近几年的教材一直都有或多或少的变动,从心肺复苏的先后顺序,到按压频率,每年都有微调。今年新增“胸外按压中断时间需控制在10秒以内。”再笔试中考到的几率较小,但也应引起注意,避免技能考试中出现,被考官问个措手不及。
异位妊娠
手术治疗适用于:①生命体征不稳定或有腹腔内出血征象者;②诊断不明确者;③异位妊娠有进展者(如血hCG>3000IU/L,有胎心搏动,好医师网,附件区大包块等);④随诊不可靠者;⑤期待疗法或药物治疗禁忌证者。
新增:“血hCG>3000IU/L”及“,有胎心搏动”
变化:15年依据八版教材,将治疗标准细化。
解读:15年才将异位妊娠的手术治疗适用范围修订后,与八版教材相趋近,仅比八版教材缺少“血hCG>3000IU/L或持续升高”,建议大家以八版教材的描述记忆,该描述更为严谨。另因新增的数值,故而做题时请留心审题,对于异位妊娠手术治疗的选择要慎重。
胎儿窘迫
(1)胎动减少或消失:胎动<6次/2h或降低50%为胎动减少,胎动减少或消失是胎儿缺氧的重要表现,临床常见胎动消失24小时后胎心消失。
胎动<10次/12h为胎动减少,为胎儿缺氧的重要表现,临床常见胎动消失24小时后胎心消失,应予警惕。每日监测胎动可预测胎儿安危。
修改:胎动减少或消失内容整体修改
变化:15年教材将14年中“胎动<10次/12h为胎动减少”修改为“胎动<6次/2h或降低50%为胎动减少”。
解读:慢性胎儿窘迫发生在妊娠晚期,常延续至临产并加重,多因妊娠期高血压疾病、慢性肾炎、糖尿病等所致。关于胎动数值,请重点记忆,较为可能出现的题型为A3\4型题。请强化相关联系。
儿科
急性肾小球肾炎
临床表现—典型表现:可有以下五项表现。
(1)水肿:70%病例有水肿。初始于眼睑和颜面,渐下行至四肢及全身,多为轻度或中度水肿,合并浆膜腔积液者少见。水肿一般为非凹陷性,与肾病性水肿明显不同。
(2)血尿:(2)血尿:50%~70%患儿有肉眼血尿,一般1~2周后转为镜下血尿。”
(3)蛋白尿:程度不等,20肠病例可达肾病水平的蛋白尿。
修改:(2)血尿:50%~70%患儿有肉眼血尿,一般1~2周后转为镜下血尿。
变化:15年教材将“100%患儿有血尿,多为镜下血尿,约1/3病例可有肉眼血尿,此时尿呈鲜红色或洗肉水样(中性或弱碱性尿者),也可呈浓茶色或烟灰 样(酸性尿者)”调整为“50%~70%患儿有肉眼血尿”。
解读:从做题的角度出发,该处变化并无多大意义,医生在线答疑,相比较而言,新版教材相当于去掉了“100%患儿有血尿,多为镜下血尿”这一句话,对于该知识点的考核影响并不大,但因该知识点较为重要,请考生按照以往对待方式复习即可。
儿科
化脓性脑膜炎
(三)实验室检查
2.其他
(1)血培养:对所有疑似化脑的病例均应做血培养,以帮助寻找致病菌。
(2)皮肤瘀点、瘀斑涂片:是发现脑膜炎双球菌重要而简便的方法。
(3)外周血象:白细胞总数大多明显增高,以中性粒细胞为主,但在感染严重或不规则治疗者,有可能出现白细胞总数减少。
(4)血清降钙素原:可能是鉴别无菌性和细菌性脑膜炎的特异和敏感的指标之一,血清降钙素原>0.5ng/ml提示细菌感染。
新增:(4)血清降钙素原:可能是鉴别无菌性和细菌性脑膜炎的特异和敏感的指标之一,血清降钙素原>0.5ng/ml提示细菌感染。
变化:15年教材新增了对于血清降钙素原的检查,作为鉴别无菌性和细菌性脑膜炎的特异和敏感的指标之一。
解读:PCT在鉴别诊断和控制感染及严重炎症方面提供了一定的辅助信息,考试中,会作为A3\4型题的题干信息出现,请注意辨别数值,避免误选。
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